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通榆县第一中学

  • 学校简称:通榆县第一中学校
  • 学校类型:公办/省级示范校
  • 入学途径:统招
  • 班级类型:普通班
  • 所属地区:吉林-白城-通榆县
  • 通榆县第一中学简介

在茫茫的科尔沁草原东部边陲,在国家级向海自然保护区的家乡,有一颗教育明珠璀璨夺目,光彩照人。她就是有着十多年历史的吉林名校——通榆县第一中学。
  通榆县第一中学位于通榆县城的东北,它的前身是创办于1947年的开通县初级中学,当时仅有一个初中班,学生22人,教员也只有2人。1958年随着开通、瞻榆两县合并改称通榆县第一中学。建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,以科研为先导,在学校管理上不断赋予新的内容,促进了学校工作的长足发展。尤其是近几年,学校办学条件有了突破性改善,教育教学质量有了显着提高,形成了“管理不断创新,科研带动校兴”的鲜明办学特色。1978年被确立为省级重点高中,2004年又被确立为吉林省示范性高中。目前,全校共有34个教学班,在籍学生2185人,教职工174人,专任教师145人。专任教师队伍中,具有本科学历人数为143人,占教师总数98。4%,中高级教师107人,占教师总数62%,其中,高级教师44人,中级教师63人,国家骨干教师2人,省级学科带头人和省级骨干教师10人,特级教师1人,全国优秀教师4人,省级优秀教师6人,省科研型名校长1人,省科研型名教师6人,博士生1人,硕士生26人。
  半个多世纪的不断求索,通榆一中走过了一条艰难的创业之路。为日后的发展打下了坚实的基础。时光荏苒,岁月如歌。通榆一中的领导班子是一个朝气蓬勃、团结务实的队伍。他们非常注重接受新的教育思想和理念,按照素质教育和创新教育的要求,结合本校的实际情况,确定了“面向全体、全面育人,致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才”的办学理念。制定了全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的《通榆一中办学章程》,先后制定了科学合理而又符合县情和学校实际的《通榆一中实施素质教育三年规划》、《通榆一中创办吉林省教育示范性高中三年规划》、《通榆一中校园建设远景规划》。建立健全了学校各种组织、各岗位职责、各项规章制度,坚持依法治校,照章办事,科学管理,变人治为法制,实行了全员目标管理,按领导、教师、教辅、后勤四类人员的岗位特点制定了不同目标管理考核指标体系,每学期进行量化考核,有教师评价、学生评价、服务对象评价、社会评价和领导评价,评价结果作为教师奖励、晋级、评模、提拔的重要依据,科学有效的考核评价调动了教师的工作积极性。
  近年来,通榆一直坚持大力改善办学条件,为提高教育教学质量提供有利的物质保障。1997年至今,学校先后建起3200平方米学生公寓楼,2800平方米实验、图书馆楼,6000平方米教学楼,4200平方米体育艺术馆,硬化美化了全部校园,修建室外体育运动场,购置图书及设备,更新理化生5个实验室,上两个64座计算机教室(兼电子阅览室),3个多媒体语音室,建立计算机校园网。实施绿化美化工程。针对校园面积不够宽敞、宿舍不足和食堂条件差的实际情况,在县政府和县教育局的协调、支持下,投资近100万元,动迁居民28户,成功扩建校园1。3万平方米,建设一栋3700平方米学生食堂宿舍综合楼,彻底改善了学校食堂和宿舍的环境和条件,满足了学生就餐和住宿需要。学校计划在新扩建校园上修建花园一处,已投资30万元建设了第一期工程。为了加快教育信息化建设步伐,学校投资10万元,与北京四中共同建成了远程教育示范校;投资20万元,实施了校园网三期改造工程;2003年月,投资100万元,与教师合作,为教师每人配备了一台笔记本电脑,投资60万元,为30个教学班配备了投影仪,使信息化教学手段处于超前和领先地位。投资70万元,接宿舍楼一层,870平方米,投资44万元装备了育港多媒体教学系统,投资200万元,铺建人工草坪运动场。2007年又投资18万元改学生、教师自行车棚和画廊,又修建一座艺术浮雕。在北山生态园增栽果树200多棵。经过几年的努力,通榆一中的办学条件有了突破性的改善,一年一个新台阶,给全校师生营造一个优雅、整洁、舒适的工作和学习环境。都为它所追求的高质量教育打下了坚实的基础。
  通榆一中之所以能取得今天这样好的办学声誉,关键在于学校的管理科学规范。从校长马长君到每一位班子成员都精通业务、肯于钻研、廉洁自律、作风民主。
  民族的振兴在教育,教育的振兴在教师。通榆一中高度重视师资队伍的建设。他们从抓师德入手,全面提高教师素质。党支部和工会努力办好《师德报》,开展好师德讲座,加强对教师职业道德的考核。开展了优秀管理工作者、优秀教学工作者、优秀服务工作者、优秀德育工作者和师德典范“四优一范”的评选活动。使全体教师增强了进取意识和责任意识。学校还特别重视对骨干教师和青年教师的培养,积极组织教师参加各级各类教学活动,并设立了学科带头人、骨干教师和超学历教师津贴奖励制度,使拔尖人才脱颖而出。另外,每年开展的骨干教师示范课、中青年教师优质课和新手型教师基本技能课三项教学活动都极大提高了教师的思想素质和业务能力,使之更好地适应了教育教学和新课程改革的需要。
  通榆一中始终把学科教学做为素质教育的核心内容来抓,把教育科研作为提高教育教学的先导,在日常教学中,严格执行国家和省颁布的教学大纲和教学计划,做到了高考科目和非高考科目并重,考试科目和非考试科目并重,学科课程与活动课程并重。学校加强了常规教学管理,制定了学校教学常规和各科教学常规。要求教师严格执行常规教学要求,认真抓好备、讲、批、辅、考各环节。学校每学期进行两次大型教学检查,检查结果以量化形式纳入到教师目标管理考核中。每学期开展一次反馈教学情况的问卷调查和学生量化评价教师活动,并经常听取学生对教师的意见,及时进行教学总结分析,调控教学行为,不断改进教学中存在的问题。学校积极进行课程改革,制定了必修、选修和综合实践活动为一体的完备的课程体系。特别是重视了研究性学习的开发和综合时间活动的开展。在研究性学习中,各学科都结合自己特点,开发研究性学习的内容,扩展研究性学习的领域,为学生开展研究性学习提供了空间,创造了条件。在综合实践活动中,全校进行了大讨论,并结合工作实际,编辑出版了《走进综合实践活动》一书。学校重视艺术教育和体育卫生工作,这既陶冶了学生的情操,增强了学生的体质,又丰富了校园文化生活。
  学校的食堂及宿舍管理规范科学,后勤工作坚持为教学和师生服务,服务功能强,质量高。财务和审计制度按部就班,赢得了广大师生的高度评价。
  从1997年开始,通榆一中便实施了“科研兴校”战略。并逐步完善了学校教育科研若干规定,制定了教育科研四个系列的评选奖励措施。成立了科研成果评选委员会,设立了科研奖励基金,使学校的科研气氛日益浓厚,教师科研意识明显增强。语文组的“创新写作教学研究与实验”,英语组的“中学英语二十四字整体教学模式研究”等四个科研课题被列为国家级重点课题。学校承担的“创新教育理论与实践”等三个课题被列为省级科研课题。学校承担的“中华民族传统美德教育的实践与研究”等三个课题已经通过验收,都产生了很大的影响。现在,学校有市级科研课题13个,有97名教师参与教育科研活动。通过开展科研兴校活动,极大促进了教育教学质量的提高。
  通过科研兴校工程,促进了学校各项事业的持续、健康的发展,学校办学质量也得到了不断提高,1995--1998年高考连续四年获全市高考状元,尤其1997年,获文、理、艺术三个状元,1999年以来,高考重点率和本科录取率一直居全市前列,2003年高考又获文科全市状元,2006年高考再创辉煌,一名考入清华,一名考入北大,六名考入北师大。2007年高考孙牡丹同学以优异的成绩考入北京大学,高考重点率、本科率均列白城五县市前列;2008年高考文科最高分653分,理科最高分664分,过600分文、理共49人,李登科同学获全市文科高考状元,这也是我校继2003年之后又一次获此殊荣,到目前为止,我校有2人被北京大学录取,3人考取北京师大,1人考取华东师大。
  参加省、市课堂教学大赛和新课程教学比赛的教师有多人获一等奖;白城市三届重点高中课堂教学大奖赛,我校有两届获团体总分第一名;白城市教工排球赛,我校多次获得好成绩,而且女子一直是第一名,男子不出前三名,并获得优秀组织奖。
  通榆一中始终坚持把德育工作放在首位,建立了德育工作领导组织,从抓养成教育入手以爱国主义教育为主线,经常开展丰富多彩的教育活动,循序渐进地对学生进行人生观、价值观教育和理想前途教育。加之入学后的军训和劳动教育,培养学生良好的行为习惯;通过实施“碎砺工程”,使学生形成坚强的性格、健全的人格;通过值周班活动,增强学生在德育工作中的参与意识、服务意识、发挥学生在自我管理中的积极作用。
  学校特别注重加强对后进生的帮教工作,注重行为异常学生的心理健康教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
  学校每年还投入16万元用以资助在学习和生活上有困难的学生。还设立“教师帮困助学基金会”,每学期筹集资金1万多元,用以帮助那些品学兼优而家庭确实存在困难的学生。
  学校以“兴趣转移”为出发点,大力加强学生的能力培训,通过开展各类活动,把学习热情推向了一个高潮。
  为提高学生的实践能力与社会应变能力,培养学生为人民服务的观念,增强学生遵守交通法规的意识,结合路上车多的实际,校团委还与交警中队联合组织主题为“今天,我是一名交通协警”的活动,在活动中,学生能亲身去感受在这拥挤的道路中交通规则的重要性和必要性,举一反三,也可以认识到遵守规章制度和纪律在社会、在学校同样具有十分重要的作用。
  辛勤的耕耘,换来了丰硕的成果。学校先后被评为白城市先进单位、白城市科研兴校示范校、白城市中小学校督导评估优秀学校、白城市普通高中示范校,也是吉林省精神文明单位、吉林省勤工俭学先进单位、吉林省校舍管理先进单位、吉林省创新教育实验校,更是国家教育部“九五”重点课题——中华民族传统美德教育和创新写作实验校,以及北大附中远程教育示范校,同时也被评为吉林省教育科研示范基地,2004年被评为吉林省示范性普通高中,是39所首批示范校中唯一一所县级中学,2006年被白城市评为“依法治校示范校”,同年被评为“吉林省绿色学校”,2007年又被评为“吉林省教育系统先进单位”。2007年,在“百校联评”活动中,我校被评为全市第一名。2008年5月,被沈阳军区确定为国防生生源基地。
  发展才是硬道理。放眼新世纪,通榆一中的领导者们把目标定得更高、更远,他们决心与时俱进,开拓进取,为吉林省的教育事业再谱新的篇章,创造出更大的贡献!

通榆县第一中学位于吉林省白城市通榆县育才路,附近标志性建筑有凤凰楼、澳门豆捞、同顺兴餐馆、满江红酒店等;通榆县第一中学 电话:%u0030%u0034%u0033%u0036-%u0034%u0032%u0034%u0030%u0030%u0034%u0037

建学时间
1946
  • 学校师资

目前,全校共有34个教学班,在籍学生2185人,教职工174人,专任教师145人。专任教师队伍中,具有本科学历人数为143人,占教师总数98。4%,中高级教师107人,占教师总数62%,其中,高级教师44人,中级教师63人,国家骨干教师2人,省级学科带头人和省级骨干教师10人,特级教师1人,全国优秀教师4人,省级优秀教师6人,省科研型名校长1人,省科研型名教师6人,博士生1人,硕士生26人。
姓名:郑有顺
职务:教师
简介:工会主席。1954年生,毕业于吉林省教育学院化学系。中共党员。中学高级教师。“通榆县优秀共产党员”,“白城市优秀教师”,“白城市教书育人标兵”。发表论文多篇。
姓名:严士强
职务:教师
简介:校长助理。1963年出生,毕业东北师范大学数学系。中共党员。中学高级教师。省、市、县优秀教师,“通榆县优秀共产党员”,“通榆县十大青年标兵”,“全国优秀教师”。发表论文多篇。
姓名:李开明
职务:教师
简介:校长助理,1964年出生,毕业东北师范大学数学系.中学高级教师。“白城市优秀教师”。发表论文多篇。

  • 教学特色

通榆一中始终把学科教学做为素质教育的核心内容来抓,把教育科研作为提高教育教学的先导,在日常教学中,严格执行国家和省颁布的教学大纲和教学计划,做到了高考科目和非高考科目并重,考试科目和非考试科目并重,学科课程与活动课程并重。学校加强了常规教学管理,制定了学校教学常规和各科教学常规。要求教师严格执行常规教学要求,认真抓好备、讲、批、辅、考各环节。学校每学期进行两次大型教学检查,检查结果以量化形式纳入到教师目标管理考核中。每学期开展一次反馈教学情况的问卷调查和学生量化评价教师活动,并经常听取学生对教师的意见,及时进行教学总结分析,调控教学行为,不断改进教学中存在的问题。学校积极进行课程改革,制定了必修、选修和综合实践活动为一体的完备的课程体系。特别是重视了研究性学习的开发和综合时间活动的开展。在研究性学习中,各学科都结合自己特点,开发研究性学习的内容,扩展研究性学习的领域,为学生开展研究性学习提供了空间,创造了条件。在综合实践活动中,全校进行了大讨论,并结合工作实际,编辑出版了《走进综合实践活动》一书。学校重视艺术教育和体育卫生工作,这既陶冶了学生的情操,增强了学生的体质,又丰富了校园文化生活。
  通榆一中始终坚持把德育工作放在首位,建立了德育工作领导组织,从抓养成教育入手以爱国主义教育为主线,经常开展丰富多彩的教育活动,循序渐进地对学生进行人生观、价值观教育和理想前途教育。加之入学后的军训和劳动教育,培养学生良好的行为习惯;通过实施“碎砺工程”,使学生形成坚强的性格、健全的人格;通过值周班活动,增强学生在德育工作中的参与意识、服务意识、发挥学生在自我管理中的积极作用。

  • 教学质量

1995—1998年高考连续四年获全市高考状元。97年以来高考进入重点大学录取线和一般本科大学录取线的人数比例连续居全市前列,2003 年高考又获文科全市高考状元,进入全省前10名。

  • 学校领导

  • 马长君
  • 校规校纪

一、 自尊自爱,注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
以上是通榆县第一中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信,礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
以上是通榆县第一中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪,勤奋学习
17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
以上是通榆县第一中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴,孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
五、 严于律己,遵守公德
33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。
40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

  • 学校荣誉

参加省、市课堂教学大赛和新课程教学比赛的教师有多人获一等奖;白城市三届重点高中课堂教学大奖赛,我校有两届获团体总分第一名;白城市教工排球赛,我校多次获得好成绩,而且女子一直是第一名,男子不出前三名,并获得优秀组织奖。  为提高学生的实践能力与社会应变能力,培养学生为人民服务的观念,增强学生遵守交通法规的意识,结合路上车多的实际,校团委还与交警中队联合组织主题为“今天,我是一名交通协警”的活动,在活动中,学生能亲身去感受在这拥挤的道路中交通规则的重要性和必要性,举一反三,也可以认识到遵守规章制度和纪律在社会、在学校同样具有十分重要的作用。

  • 课外活动

参加省、市课堂教学大赛和新课程教学比赛的教师有多人获一等奖;白城市三届重点高中课堂教学大奖赛,我校有两届获团体总分第一名;白城市教工排球赛,我校多次获得好成绩,而且女子一直是第一名,男子不出前三名,并获得优秀组织奖。
  为提高学生的实践能力与社会应变能力,培养学生为人民服务的观念,增强学生遵守交通法规的意识,结合路上车多的实际,校团委还与交警中队联合组织主题为“今天,我是一名交通协警”的活动,在活动中,学生能亲身去感受在这拥挤的道路中交通规则的重要性和必要性,举一反三,也可以认识到遵守规章制度和纪律在社会、在学校同样具有十分重要的作用。

  • 通榆县第一中学的环境怎么样

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  • 交通

附近停车场

详细地址
  • 详细地址:
    吉林省白城市通榆县育才路
  • 电话:
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  • 邮编:
    137200
  • 网站:
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